خلاصه کتاب تربیت کودک 1 / علی صفایی حائری / عین صاد

کتاب تربیت کودک شامل سه بخش : نقش معلم ، روش تربیت کودک و عوامل تربیتی کودک می باشد؛که در این نوشتار قسمت دوم کتاب یعنی روش تربیت کودک ارائه می شود .

لازم به ذکر است که در نوشته ها و سخنرانی های مرحوم استاد علی صفائی حائری ، اصطلاحات و واژه هایی بکار رفته است که برای فهم دقیق مطالب و استفاده بیشتر از آن ، لازم است که خواننده به کتب مبسوط ایشان مراجعه نمایند.

این نوشتار تنها برای آشنایی با محتوای کتاب تقدیم می گردد و با خلاصه برداری و نکته برداری فاصله زیادی دارد.

 البته خود کتاب هم بخاطر صفحات کمی که دارد بیشتر شبیه جزوه است ....

 

روش  تربیت کودک

معنای تربیت : تربیت کودک یعنی شکوفا کردن استعدادها و برآوردن نیازهای او.

نیازهای کودک فقط خوراک و پوشاک و محبت و ... نیست و استعدادهای او ....

خواندن و نوشتن و انباشتن حافظه نیست.

او استعداد نتیجه گیری - فکر- و اندازه گیری و سنجش – عقل- و انتخاب واراده و وجدان هم دارد و لذا نیاز به امنیت و یقین و استقلال و اعتراف هم دارد .

مربی باید تمامی استعدادهای کودک را شکوفا کند و بارور کند .

استعدادها با دو عامل احتیاج و هدف بارور می شوند و شکوفا می گردند ..

مربی باید در کودک سه خصوصیت را بارور کند و اینگونه او را واکسینه کند

1.       شخصیت و استقلال

2.       حریت و آزادمنشی

3.       تفکر و تحلیل

 

·        کارمربی در آموزش:

-         تزکیه دادن (آزادی:یعنی آزاد کردن ذهن از آنچه لازم نیست که همان خالی و تزکیه کردن از ناملایمات می باشد.)

-         تعلیم و آموزش و طرز تفکر و تدبر

-         تذکر ویادآوری مستمر و به اندازه

 

·        راه انتقال این سه خصوصیت به کودک

-         تقلید(از والدین ، قهرمانان و ... که بر اساس فطرت صورت میگیرد.)

-         رقابت و سایر عوامل تربیتی

-         داستان و هنر که می تواند ذهن کودک رادور بزند

 عیب داستانهای موجود : سطحی بودن، علمی بودن،شعاری بودن است

-         تدبیر و همکاری با دیگران و استفاده از وساطت دیگران